Der Krieg hinterlässt bei jedem Menschen seine Spuren, aber Kinder tragen seine Last am längsten. Da sie oft nicht in der Lage sind, ihre traumatischen Erlebnisse in Worte zu fassen, suchen sie nach einem Ventil in Zeichnungen – einfach, unverfälscht und daher verblüffend real. Genau diese Zeugnisse der Kinder, die 1946 von den jüngsten Polen angefertigt wurden, sind in die prestigeträchtige internationale Liste des UNESCO-Programms „Memory of the World“ aufgenommen worden.
das „Gedächtnis der Welt“ als stummes Zeugnis des Krieges
Im April 2025 gab der Exekutivrat der UNESCO seine Entscheidung bekannt, die Sammlung „Kinderzeichnungen und Notizen aus der Kriegszeit in Europa: 1914-1950“ in die Liste des Weltdokumentenerbes aufzunehmen. Unter den 17 Sammlungen aus acht Ländern befand sich ein bewegendes Dossier aus den Archives of New Records, das mehr als 7.000 Zeichnungen und Notizbücher polnischer Kinder umfasst, die 1946, nur ein Jahr nach Kriegsende, versuchten, ihre schmerzlichen Erinnerungen auf Papier festzuhalten. Diese außergewöhnliche Sammlung war das Ergebnis eines landesweiten Wettbewerbs, der in den 1940er Jahren von der Wochenzeitung Przekrój mit Genehmigung des Bildungsministeriums ausgeschrieben worden war. Über 7 300 Kinder im Alter bis zu 13 Jahren aus verschiedenen Regionen Polens nahmen daran teil. Der jüngste Teilnehmer war gerade einmal 2 Jahre und 3 Monate alt.
Bilder, die lauter sprechen als Worte
Die Zeichnungen zeigen den brutalen Kriegsalltag: Hinrichtungen, Bombardierungen, Hunger, Tod von Angehörigen, Flucht und Vertreibung. Einige von ihnen dokumentieren Momente der Freude nach dem Ende der Kämpfe, aber die vorherrschenden Bilder sind voller dunkler Töne, übertriebener Proportionen und Dramatik, da die Sensibilität des Kindes keine Distanz zuließ. Technisch gesehen sind die Werke sehr vielfältig. Sie wurden auf Packpapier, Bristol und sogar Pergament gemalt. Es wurde alles verwendet, was zur Verfügung stand: Buntstifte, Tinte, Aquarellfarben, Kugelschreiber. Das Format und der Stil waren manchmal willkürlich, aber ihre Botschaft war unmissverständlich.
Der Erziehungswissenschaftler Stefan Szuman, der die Auswirkungen des Krieges auf die Psyche der Kinder untersucht hat, betonte, dass diese Zeichnungen ein ebenso wichtiges historisches Dokument sind wie die Zeugnisse der Erwachsenen. In einer Rede vor dem SEPEG-Kongress im Jahr 1948 sagte er:
„Ich denke, dass diejenigen, die immer noch nicht wissen, was in unserem Land während der Besatzung geschah, oder es nicht glauben wollen, vielleicht durch die Zeichnungen unserer Kinder von der Wahrheit überzeugt werden.“
Eine gemeinsame Erinnerung der europäischen Kinder
Die Aufnahme dieser Sammlung in die UNESCO-Liste wäre ohne internationale Zusammenarbeit nicht möglich gewesen. Das Projekt wurde gemeinsam vom Musée National de l’Éducation in Rouen (Frankreich) und dem Internationalen Forschungs- und Archivverbund für historische Kinderzeichnungen aus Meisenheim (Deutschland) unter Beteiligung von Institutionen aus Polen, der Tschechischen Republik, Spanien, dem Vereinigten Königreich, Kanada, der Schweiz und der Ukraine eingereicht.
Wie Dr. Paweł Pietrzyk, Hauptdirektor des Staatsarchivs in Warschau, betont:
„Dies sind die Stimmen von Kindern, die nicht die Möglichkeit hatten, sich in Worten auszudrücken, uns aber ein ergreifendes Bild von der Realität des Krieges hinterlassen haben. Heute ist ihre Botschaft international gehört und gewürdigt worden“
„Erinnerung an die Welt“ – Polen an der Spitze
Derzeit stehen 19 Objekte aus Polen auf der internationalen Liste des UNESCO-Programms „Memory of the World“, von denen neun im Staatsarchiv aufbewahrt werden. Darunter befinden sich Perlen des Kulturerbes wie die Manuskripte von Chopin, das Autograph von Kopernikus‘ De revolutionibus und die Tafeln mit den 21 Forderungen des Streiks vom August 1980. Polen nimmt damit neben Deutschland, Frankreich, den Niederlanden, Großbritannien und Südkorea einen Spitzenplatz in der Weltrangliste ein.
Zeichnungen, die das Gedächtnis retten
Die Sammlung von Kinderzeichnungen aus dem Jahr 1946 ist sowohl ein einzigartiges und ergreifendes historisches Dokument als auch ein bewegendes Zeugnis eines kollektiven Traumas, dessen Nachhall heute noch stärker zu spüren ist. Sie ist auch eine Lektion über die Notwendigkeit, sich zu erinnern, über die durch den Krieg zerstörte Unschuld und über die Hoffnung, dass jede Stimme, selbst die kleinste, zur Welt sprechen kann.
Quelle: tvn24.pl, nowiny24.pl
Fotos: Staatsarchiv / Archiv der neuen Akten
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