У своєму дипломному проекті студентка Евеліна Май представила концепцію Центру освіти та розвитку для дітей з особливими потребами, який може бути побудований у житловому масиві Стабловіце. Це архітектурна пропозиція, але в першу чергу соціальна – відповідь на щоденні виклики інвалідності та необхідність підтримки як наймолодших, так і їхніх сімей. Евеліна Май – студентка Вроцлавської політехніки, яка захистила свій дипломний проект з інженерії в середині 2025 року.
Вибір місця не є випадковим. Стабловіце, відоме своєю тишею та зеленими околицями, пропонує умови, які рідко зустрічаються в урбанізованому місті. Низький рівень шуму сприяє терапії та концентрації, а близькість кінного заводу відкриває можливість проведення занять з іпотерапії – однієї з найцінніших форм підтримки фізичного та емоційного розвитку дітей. Проект спрямований на створення простору, що поєднує в єдине ціле реабілітацію, освіту та відпочинок.
Центр матиме три основні функції. Перша – реабілітаційна, де діти зможуть розвивати самостійність та покращувати свої когнітивні навички за допомогою вправ та сенсорних ігор. Друга – освітня – орієнтована на батьків та опікунів, які зможуть отримати знання про життя з дитиною з особливими потребами, принципи здорового харчування чи методи підтримки розвитку. Третя функція – навчальна, яка готує майбутніх фахівців до роботи з дітьми з особливими потребами. Це доповнюється зоною громадського харчування, також відкритою для мешканців садиби, та готельною зоною, призначеною для сімей, які перебувають на реабілітаційних канікулах.
Архітектура будівлі розроблена таким чином, щоб максимально використовувати денне світло. Реабілітаційні та сенсорні кімнати розташовані на південній стороні будівлі, щоб забезпечити належні умови освітлення. З іншого боку, приміщення, менш вимогливі в цьому відношенні, розташовані в глибині будівлі або на північній стороні. Вентильований фасад і горизонтальні сонцезахисні козирки захищають інтер’єри від перегріву, а використання дерев’яно-каркасної технології вписується в ідею зеленого будівництва, зменшуючи вуглецевий слід і створюючи сприятливий мікроклімат.
У проекті Евеліни Май особливий акцент зроблено на доступності. Ключові функціональні простори розміщені на першому поверсі, а внутрішня комунікація спланована без порогів, з широкими проходами, що дозволяють вільно пересуватися користувачам інвалідних візків. Для сліпих та людей з вадами зору облаштовано тактильні доріжки, вивіски шрифтом Брайля та систему TOTUPOINT, яка за допомогою спеціальних маркерів надає голосову інформацію про навколишнє середовище. Додаткові поручні та правильно розміщені вимикачі підкреслюють увагу до деталей, які мають вирішальне значення у повсякденному житті.
Центр освіти та розвитку у Вроцлаві – це проект, який поєднує в собі функціональність, естетику та соціальну відповідальність. Це відповідь на реальні потреби сімей, які виховують дітей з особливими потребами, і водночас маніфест сучасного підходу до архітектури – сталого, інклюзивного та глибоко вкоріненого в турботі про людей.
НАВЧАЛЬНО-РОЗВИВАЮЧИЙ ЦЕНТР ДЛЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ У ВРОЦЛАВІ
АВТОР: ЕВЕЛІНА МАЙ
НАЗВА УНІВЕРСИТЕТУ: ПОЛІТЕХНІКА ВРОЦЛАВСЬКА
НАУКОВИЙ КЕРІВНИК: Д-Р ІНЖ. ARCH. ПШЕМИСЛАВ ВОЙШНИС
ТИП РОБОТИ: ІНЖЕНЕРНА ДИПЛОМНА РОБОТА
джерело: Евеліна Май
Читайте також: Вроцлав | Здоров’я | Портфоліо | Дерево | Мінімалізм | Місця, площі, парки | whiteMAD в Instagram
